V závěru své práce student správně napsal, že se jedná pouze o jakýsi úvod do velmi složité problematiky rondelů.

Práce je koncipovaná mezioborově, mezi kulturologií a archeologií. Není dílem archeologa, proto nelze studentovi příliš vyčítat, že mohl využít i shrnující poznatky od V. Podborského, jednoho z předních badatelů, který se tzv. rondelovou archeologií zabývá již mnoho let, publikované v časopise Pravěk v roce 2000. Zde se V. Podborský věnuje určité kontinuitě fenoménu kruhových sakrálních objektů. Autor práce by tedy zjistil, že tyto stavby vznikaly
ve značném časovém intervalu od neolitu až po ranou dobu dějinnou. Během dlouhého období tak postupně s proměnami společnosti nabývaly „rondely“ odlišnějších obsahových i stavebně technických dimenzí. Poukázání na tuto skutečnost a upozornění na odlišnosti mezi rondely a ostatními kruhovými sakrálními objekty v práci chybí. I když se pohybujeme jen v menším časovém úseku, je zřejmé, že k bližšímu chápání problematiky z hlediska
kulturně sociologické by bylo zapotřebí většího rozhledu, a tím pádem i porovnávání. Student svou pozornost zaměřil na rondely z období mladšího neolitu postihnutelné v kultuře Lengyelské, která v rámci dlouhého vývoje přes časný a starý eneolit představovala vrchol neolitizace ve střední Evropě. I když časový úsek mladšího neolitu bývá vymezován v literatuře s poměrnými odchylkami, a to i v rámci rozsáhlejšího kulturně oblastního celku, udaný časový interval 4 900 – 4 500 př. n. l. se váže spíše ke střednímu neolitu a nikoliv k mladšímu, jak se v práci uvádí. Ve výčtu zemí, ve kterých jsou tyto stavby rozšířeny, dále opomněl prostor Dolního Rakouska, který společně s Moravou a západním Slovenskem náleží k nejexponovanějším krajinám s existencí vytyčených neolitických kruhů.

Lze velmi polemizovat s nesouhlasným tvrzením, že problematika lengyelských rondelů vnímaná z úhlu sociálně a sakrálně-astronomické funkce, odehrávající se ve vědomí z dnešního pohledu viděno jako kultu, je v podstatě jakousi teorií, která je cituji „díky nedostatečné argumentaci založena hlavně na hypotézách“. O propojenosti pohybů hlavně Slunce a Měsíce se zemědělstvím a od toho se přirozeně odvíjejících se dalších a dalších aspektů života tehdejších lidí, v zásadě už nepochybuje ani jeden z badatelů, který by ovšem neměl namířeno k odhalování dnes tak módních senzací. Musíme si uvědomit, že hmatatelný „důkaz“ (pokud je vůbec něco takového možné) zjištěný dnešními metodami
výzkumu, není prozatím u nikoho z nás v silách jej takříkajíc přinést na stůl. Bez nastolených úvah bychom ovšem kupříkladu v archeologii omezeně setrvali jen při uměle vytvářených typologií konkrétních artefaktů. Je proto velmi žádoucí, aby fenomén neolitických rondelů se stával předmětem širokého bádání nejen astronomů (například Ing. R. Rajchl z hvězdárny v Uherském Brodě mnoho let spolupracoval s prof. V. Podborským z Ústavu archeologie
a muzeologie v Brně), ale pokud možno všech vědních disciplín, které mohou do této otázky jakkoliv zasáhnout a tím se i vzájemně obohatit. V objasňování funkcí rondelů autor dále uvádí, že „jednou z uchopitelných argumentací jsou různé archeologické výzkumy a experimenty“. Zde nesmíme nikdy ztratit kontrolu nad přeceňováním experimentu, který nám ukazuje jednu z cest.

Je nutno vyzvednout, že student si zvolil téma velmi neobvyklé, které ještě čeká na svoji pozornost a hodnocení i v jiných vědních odvětví. Pro kulturologa bylo prostudování materiálů a orientování se v nich jistě poměrně náročné. Oceňuji nejen výběr tématu, ale i způsob, jakým se zhostil jeho zpracování. Prostudoval určité množství materiálů, vyzvedl neolitické rondely na Slovensku, a snažil se o co nejosobnější a nejoriginálnější přístup.

Z pohledu kulturologického práci hodnotím velmi dobře.

PhDr. Miroslava Poláková, Ph.D

Znaky \\ znamenaju novy odstavec nie novy riadok. Kedze novy odstavec zacina na novom riadku(ostandarne bez odsadenia) tak sa pri textoch nepresahujucom jeden riadok javi, ako ste napsiali, no je to len vtedy

Nie sú v tom nijaké fígle. Jednoducho si vytvoriť prepojenia príslušných informácií v hlave a potom ich zobraziť v mapke.

Michal